局面对西野哲他们不利起来。

“Pyball！”

然而。

一人局，一三垒有人！

初中的监督大前一郎也是非常兴，对下一位打者下了自由打击的指令，让他放开来打击，毕竟现在局面是他们攻方占优。

初中三看得清楚，果断挥！

一局下半，初中的攻。

投得太偏中间了。

一人局，一三垒有人！

下一位打者。

“可以的！”

“！”

西野哲自己也是一个球新生，一起训练的时间不到一个月，他怎么可能完全知所有队友的守备和打击能力，更别说他还要大量时间恶补捕手的知识。

“来一支漂亮的安打！”

得分似乎近在前了。

球一手，西野哲就暗一声不好。

比分：

“锵——！”

冈田真规早就憋了一鼓气，自己一局上面对西野哲首球的球失误让他很不甘心，但他也没有什么办法狡辩，球都是结果论，被打成了全垒打他也只能认为是自己球太大意了。

球与白球相撞。

但如果因为这样去苛责西野哲的话，也是不太负责任的。

游击手接到球后，上转想传给垒手封杀跑者，结果发现跑者早就利用他们捡球的时间轻松上到了垒包。

初中三的持续压迫和二垒上的跑者的盗垒状态还是给到了投手辰己辉明压力，造成了他的失投，投来的球太偏中间了，变成了一颗十分好打的球。

主审示意开始投球。

二军：1

这就是为什么看上去才第一局而已，西野哲这些中一年级生们在打击和守备上被他们这群初中三年级生完全压制的原因。

......

西野哲想尽力避免造成一人局一二垒有人的局面，结果反而造成了一人局一三垒有人的更糟糕的局面。

一人局，一三垒有人。

如果西野哲知后辈冈田真规的想法的话，一定有懵。

初中：0

“咻——”

冈田真规在脑海里想一通后，向主审示意他已经准备好了。

“打得好啊！”

毕竟捕手的发挥是需要看投手和守备的，投手投不到位置和野手没拦截到球，捕手也只能着腰看着。

球手。

“唰——”

所以他排首发的时候，采取的是自愿原则，让队友们自己选择自己擅长的位置。

初中的员纷纷呼。

面对着突然袭来的球，三垒手准备不及，匆匆一个侧扑，试图把球拦下来，结果球还是从他的手边急速穿过，弹向了外野。

打者，四！

特别是他发现了中球前辈们的先发阵容里，大多是球新生，以前没怎么打过球，挥非常随缘，守备也是一看就是新手的样。

“继续来一支！”

“得分！得分！”

他也很奇怪为什么前辈们派了一在他看来最弱的阵容。

初中的员非常兴奋，他们得分的机会近在前了。

为什么把新手全排上来了？

球被打成了一颗速度非常快的三垒方向的内野袭球！

“打好啊这次！”

“嗒——！”

左外野手赶弯腰捡起球，手臂一甩传给了过来接应的游击手。

他真不是故意这样安排的。

结果就是以前没怎么玩过球的队友非常积极，一个个兴奋地表示想先发，反而是初中球的队员表示自己可以替补。

四，捕手，冈田真规！

“靠你了！冈田桑！”

好在球正好落在左外野手的前，左外野手因此不需要跑很长的距离去捡球。