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下一球。
果然,丢分后的板
俊哉自责起来,神情比较
张,控球越来越不稳定起来,几乎不敢投
好球区,球数很快投成了0好球3坏球。
把球
丢在一侧,开始跑垒的伊波田太,想着如果他还在
里的话,一定会毫不留情地以前辈的姿态,向着板
俊哉喊。
守备趋前的应对方法,想通过联动守备来尽可能地抓
局数,哪怕丢一分也是可以承受的。
一瞬间的判断后,打击区上的伊波田太毫不犹豫地挥动起了手中的球
。
“又是全垒打!!!”
而且二军的攻势还在延续。
伊波田太有
担心地看着投手丘上的板
俊哉,他也一直很照顾板
俊哉,这位后辈的一大缺
是自信心不足。
自己果然还是背负不起球队Ace的号码啊......
初中
的队员们自己都吐槽了起来。毕竟在
球比赛里,
中生和初中生实力差距
大,哪怕只差了一个年级,二者的差距仍然明显。
球袭至本垒的一瞬间。
更别说大石令玉他们是前初中
球
的主力打者,板
俊哉可是作为过训练喂球投手给前辈们锤炼了无数次,板
俊哉的投球他们是非常熟悉的。
“打
去了!!!”
2:3!
西野哲轻轻踩了下本垒板,成功回本垒得分!
二军休息席上的队友都
呼起来,纷纷大喊了
来,为自己的队友
兴。
板
俊哉,带着这样的杂念,投
了
球。
“噢噢噢噢噢噢哦哦哦哦哦!!!”
“锵!”
比赛经验的差距。
二军:2
西野哲也毫不犹豫地踩上三垒垒包后继续冲本垒。
在第一局靠西野哲的全垒打得了1分后,在第六局里他们二军终于靠着连续的安打拿到了1分。
无人
局二三垒有人。
初中
:3
这才是
中生打初中生的比赛嘛。
“嗒。”
站起来走到本垒板前的捕手冈田真规,只能在那里
着急。哪怕外野手捡起了球也不可能直接传回本垒的,初中生的
格很难
从外野直传本垒的传球。
大石令玉的
力一击狠狠地击飞了
球,
球不仅越过了内野防线,还落到了外野手
后,形成了一支
远的安打。
格上的差距。
越过了中外野手的
,
球带着余力狠狠地砸在了
的拦球网上!
“快跑!”
打者,四
,中外野手,伊波田太。
清脆的撞击声。
挥
速度的差距。
球应声
飞起!
然而。
投手丘上,慌
的板
俊哉转过
,茫然地看着那
飞起的
球......
“三分炮!!!”
“呼——”
三垒侧的跑垒指导员向冲过来的西野哲下达了继续冲本垒的信号。他观察到
球几乎
到了左外野手和中外野手之间的地带。
初中
的守备球员有
哭笑不得的
觉,以前的前辈们一上来之后,
攻的
度完全变了,仿佛他们前几局打的是假的比赛似的。
“快
传回来啊!”
“锵————————!”
被捞起来的曲球!
“咻——”
投球的时候不要分心啊!!!
“啪——!”