「人人皆歌颂着青chun的mei好，但对於我来说青chun只是个悲剧。」

我这麽地认为，但邱丽颖老师或许不是。

「悲剧吗？应该不只是青chun而是你的人生吧？」

老师用着玩笑般的语气说dao。

她坐在我的对面一如既往地穿着白衬衫，因为刚开学不久的关系天气还有点热，所以她索X地将tou发绑成ma尾来透气。

「人生吗？或许吧……」

我略带无奈的说，老师见我这麽坦然的接受显louchu了略为吃惊的表情。但很快的她发chu了几声乾咳声来掩盖过去。

「好、来说正事了。」

邱丽颖老师一改先前的不正经，这让我知dao她是认真的要讲话了。

「你来这里已经一学期了吧？」

「没错，怎麽了吗？」

老师她突如其来的问句让我有点m0不着tou绪。

但她的下一句话ma上使我了解她要zuo什麽了。

「我看你在班上总是一个人所以有点好奇你的jiao友状况。」

「不需要你特别的关心。」

我冷淡地回绝了老师。

「虽然现在并没有太大的差异，但你终究需要朋友的。不要因为以前的事而束缚了你。」

虽然被我回绝了，但老师还是将她要说的话告诉了我，至於我接不接受就不重要了。

接着老师看了一下挂在墙上的时钟。

「时间差不多了呢，今天就讲到这里吧。」

老师说完後起shen走了chu去，我则是接在老师的後面一起走了chu去。

「当—当—当—」

宣告着午休结束的钟声在此时响起，jin接着是一阵没有规律的奔跑声最後以教室内的jiao谈声作结。活脱脱的就像是一场噪音盛宴。

会这麽地吵闹原因在於—少子化

在少子化的冲击之下学生越变越少，所以为了x1引学生不是祭chu升学的特殊待遇就是更高度的学生自主。

我们学校则是采用以上两zhong方法。除了成绩属於前、中段的学生能够直升至本校的高中bu外还有以学生自主为gen本所制定的特殊规范。拜其所赐我们学校的人数已b例上来算的话算多数。

但也有负面的影响，举例来说如果有高中已经确定可以读的话一般人会怎麽zuo？

答案很简单，一般人会开始认为会考没有那麽重要了，然後开始去享受仅有一次的青chun。

所以整个九年级并没有九年级该有的jin张，而是呈现chu一zhong很放松的状态。

这其中又以整班学生全是前、中段学生的我们班—九年一班为最夸张的一个班。

教室里的谈话声此起彼落，随chu1可见一群又一群的学生聚在一起聊天。

但……这些事不关我的事。

我从cH，然後走chu了教室。

我们的学校从上空鸟瞰是由左方的七年级大楼、上方的八年级大楼、右方九年级大楼及下方静态社团活动楼大楼组成的「口」字。「口」字的中间是中ting，而九年级大楼和七年级大楼中有一条位在三楼方便老师通行的走廊。因为只有一dao及腰的矮墙就像在空中般所以又被称为空中走廊。再加上下方的校务行政大楼组成的「一」字形成了有点像「旦」字的校园。而C场就在「日」到「一」之间。

基本上每一栋楼都有五层楼，但就算b例上来说学生算多实际数目还是b不上全盛时期的学生数。所以不知何时五楼的教室就一间一间的空了下来。渐渐地人们就愈来愈少人来ding楼了。

但这对不喜huan和他人有所jiao集的我来说十分的吃香，所以自从我转来这所学校後我就常常往这里跑去。

今天也一样。我走到了我习惯坐的地方然後开始。

的内容其实很大众，就只是一般的学校生活而已。

会喜huan这样的内容或许是一般的校园生活使人向往，又或者只是憧憬着一般的人生。

也有可能只是希望自己跟书中的男主一样慢慢地改变，然後走入人群中。

书中的男主或许跟我有几分的相似。都曾经被排挤、被霸凌过。不过致命X的差异就在於他是男主角而我不是。

「看得这麽认真，是在看什麽呢？」

「。」

我简短的回答後继续。

等等，是不是哪里怪怪的？

我将视线从书上移开，一抬