shen旁的小伙伴吐槽：hua痴！

赵小媚继续夸赞：江老师就是我心中的女神，要是我是男生，我就喜huan她这样的！

小伙伴点tou，但却说：我喜huan凡老师那样的，虽然她们都好看，可是每次看到凡老师的笑，我觉得自己心tiao都在加快

两人一边走一边说，不知不觉已经走到了教室门口，赵小媚抬yan一看，凡澄郁正站在讲台上捣鼓ppt，今日的她清清shuangshuang，一件白衬衣，内搭简单图案的t恤，下着一件浅se宽松的niu仔ku，穿搭偏中xing，但她披在肩tou的黑se长发中和了这zhong视觉gan受，有zhong英气mei。

赵小媚戳了戳小伙伴，低声dao：凡老师今天来得好早呀！

今天早上的凡老师好清shuang，穿的衬衣好好看~嘻嘻，我好像闻到她的ti香了。

赵小媚暼了小伙伴一yan，嘟哝dao：这么远都能闻到，我看你是痴心妄想！

七点四十，早自习准时开始。

凡澄郁两手一拍，声音洪亮：小可爱们，今天早上有新的任务~

同学们七嘴八she2：什么啊什么啊！

测试词汇量。

台下一片叹气唏嘘：

啊，凡老师，我不要啊！

不要啊，凡老师。我有罪，请直接惩罚我，别让我测词汇量啊！

凡老师，呜呜呜我不要！！！

同学们愁眉苦脸，教室里充满了杀猪一般的嚎叫。

凡澄郁chun角的笑dang漾开，又拍了拍手，解释dao：嗨呀！你们不要jin张嘛，我们就当玩玩游戏？输了不惩罚，赢了还有奖励。

什么奖励啊？

一二三名都有奖励，我们先玩，玩了之后再公布什么奖，好不好？

她这么一说，同学们突然来了jing1神了，好像相对于枯燥的晨读来说，测一测词汇量也不是不可以。

接下来，我随机显示我们这学期学过的单词，举手回答。

凡澄郁打开ppt，投影上chu现了第一个单词：t.

有没有会的啊，举手举手。

这单词简单，大家都齐刷刷地举手，最先举手的是班长，于是凡澄郁叫了她。

班长，你来，先读，再说意思。

班长读了一遍，回答dao：自信的，adj.

凡澄郁并没有让她立ma坐下，接着问她：有没有想到别的单词？

班长思忖，果断回答：嗯我还想到了fidently，副词；以及另一个形容词：tial，意思是机密的，以及可能会联想到tiality，tially这些单词。

凡澄郁点了一下tou，心想，对高一的同学要求不能太高，掌握到这个程度就可以了。

她不吝啬夸张，说：很bang，记单词就该这样，联想地越多越好，嗯班长一共答chu了六个，给她加6分，我们接着来。

同学们的好胜心已经被成功激起，大家都想拿第一，所以回答问题的人越来越多，也越来越踊跃。

江绪渺默默站在门口，悄无声息地看着这一切进行着。

原本以为凡澄郁会迟到的，看到这一幕，江老师发现是她想多了。

在门口站了一会儿，目光落在讲台的方向，凡澄郁上课的时候总是很有活力，很快就能拉近与学生之间的距离。江绪渺心想，也许这就是她的教学特点吧。

目光凝视着，总觉得凡澄郁的一举一动都在发光，清越的声音，灿烂的笑容，举手投足之间的自信和优雅，都如一缕chun水化在了江绪渺的心中。

有那么一瞬间，江绪渺也渴望成为一个学生，如果是那样，是不是就有机会得到凡澄郁的奖励了？

作者有话要说：江老师：哼哼。

凡老师：zhong么了？

江老师：所以谁是第一？

凡老师一把搂住江老师，你呀，当然是你，在我心里你永远满分~~

第22章

早自习下课,凡澄郁心情不错，高一2班同学们的词汇量比她想象中好很多。唯一mei中不足的，就是大家只是认识单词,但要书写正确，还是有点困难,但这事急不得，还得慢慢教他们正确的拼读方法。

凡澄郁脑袋里一边想着这事,一边朝办公室走去,到了办公室门口，先是朝江老师座位的方向看了一yan，这是她的习惯xing动作，好像每次一进门，就想看江绪渺在不在。

此刻江老师正在批改作业。

凡澄郁别了一下耳后的tou发才进门，走到江绪渺shen旁时,有意驻足,柔声打了个招呼：江老师,早。

江绪