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锚与信仰、异能有关。
栗冉每个字都认识,连成一段他就读不懂了,他反复琢磨了四五遍,还是没能想
这段话里的逻辑关系是怎样推导
来的。
“华夏民族自古便是个多信仰民族,民间信奉的神祇数不胜数,除佛、
两大家外,还有各路野神被人供奉,
合现代降神后则更多。因此华夏的异能晋升途径并不像西方世界那样固定有限,而是纷繁众多、日日更新。”
“在研究所和
校的努力下,战斗人形科技和与其
的机甲科技渐渐成熟,军队作战能力大幅度提升。同时,地球陆续觉醒了一批
有超
战斗力的超能人类,人类与邪恶
的抗争
新的阶段,史称——抗衡年代。”
“这中间牵扯另一门更
的学问——‘锚学’。”陶易夕手一挥,屏幕上便
现一个铁锚的标志符号,栗冉心
顿时一震。
对于人类是如何逃
地心的历程,栗冉熟得不能再熟,前几页扫几
就略过了。本来越看越困,

都开始打架,但看到近几年的科技
步,栗冉一下
就提起了
神。
底下的同学一阵
动,解除了
绷的状态,发
窸窸窣窣的
书页的声音。栗冉本想提问,林昆在他之前举了手。
栗冉有预
陶易夕接下来说的东西会是他
兴趣的,屏息聆听。
陶易夕赞赏地看着林昆:“很好,请坐。”
“陶教授,关于书本本章节的最后一段话,我不是很能理解。为什么华夏的神多,异能晋升途径就多,两者之间有隐藏的联系吗?”
话的人都没有。
栗冉淡淡轻笑,不予置评。
林昆此话一
,乔河顿时拍了下自己的脑袋:“林昆不愧是学霸啊,我就说刚刚读着有哪里不对劲,就是无法用语言描述
来。还是人家
脑清晰,简直是我的现生嘴替!”
十五分钟后,陶易夕在台上开
:“时间到了,大家看得差不多了吧,有没有问题,我可以替大家解答。”
“对于一年级的学生,教程对大家的要求不
,只用记住‘神祇数=异能晋升途径数’这样一个公式即可。但既然有同学提
了疑问,我就简单发散一下其中的关联。”
“林昆同学,你说。”陶易夕轻抬右手,示意他起来提问。
“神明在人间培养信徒,用锚稳定自
思维、增长神力;异能者通过锚建立信仰,获得对应神明的祝福和加持,提升自
能力。”
有了林昆抛砖引玉,大家的思考被调动,接二连三的问题发散开来。
这话听着十分耳熟,栗冉几乎立即想起与欧千书店重逢时,欧千也是这样概括的。
书里写: