他没有走向她，也没有叫住她。只是站在走廊中段，看着她收好文件、转离开。人群动，她的背影却异常清晰。

附和，却没有一个人直视她的睛。当她说话时，几个人的手指不约而同地敲着桌面，节奏零散。

林予衡第一次清楚地意识到，自己所依赖的安全距离，正在一一被收。不是因为他靠得太近，而是因为这个环境，已经不再允许他退回原本的位置。

林予衡站在原地，看着她聆听、、回应。她的姿态始终保持着应有的尊重，却没有任何歉或退让的成分。

「我知了，谢谢。」他平静地说。

课间休息时，他照例走向教务。三年来，他习惯定期查阅公开文件——校务会议记录、公告汇整、活动决议。这些文件一向对全校师生开放，也是他理解这个系统运作方式的途径。

他仍然站在那里。距离、角度、视线范围，与过往没有任何不同。

但他很清楚，从这一刻起，他已经不再站在局外。

那个动作极小，却让他自己都到陌生。

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「我想查阅最近一次的校务会议记录。」林予衡说。

转离开时，他能觉到那目光仍停留在自己背後，像是在确认他真的没有再追问。

走廊尽，沈映晴正被数学老师叫住。那位平时总是步履匆匆的老师此刻站得笔直，脸上带着过度得T的笑容，手里拿着一份印有校刊社标志的文件。

林予衡的视线越过她的肩膀，落在她半掩的cH0U屉里。那里一角米hsE的文件纸，是校务会议记录一贯使用的格式。他没有多问。

而沈映晴，正站在那条界线的另一侧。

林予衡却第一次觉到，那些他习以为常的资讯正在减少。不是被删除，而是被刻意避开。他并没有被禁止某个地方，而是被悄然移了原本能自由的范围。

柜台後的职员抬看见他，脸上的表情现了一瞬间的迟疑。

数学老师说完，轻轻拍了拍她的肩膀。那动作看起来像鼓励，却更像是在划定界线。老师随即转离开，脚步b平时快了些。

林予衡全都看在里。那不是明显的排斥，而是一被安排好的距离。

他下意识地往前踏了一步，又在同一秒停住。

职员歉意的微笑：「真不好意思，系统正在维护中，这几天暂时无法调阅文件。」

走廊重新喧闹起来。学生肩而过，讨论着考试、作业与放学後的行程，一切看起来与往常无异。