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(渚同学很早以前就曾经羡慕过我拥有的才能就是不一样。真会说阿,要我说的话我还想问谁才是真正的天才。也就是说所有人,都会将别人不为人知的一面称为才能吗?)
业双手撑着
,脸sE铁青地看着最终考题,而另一方面的学秀。
直到最後一科的数学大家也依在努力,有的人选择逐一击破,有的人则会利用公式解完成。
这次期末考的考题b以往还要难上许多,排名也肯定b以往还要清楚。
「不行啊,
本答不完。」
(在立方T中被八个敌人包围住,所以只要求
八个封印区域的T积,再从立方T中减去他们,剩下的就是Aˇ0,我的领域!只要掌控这个空间就是正确答案!)
「A班的气势还真可怕,业你没问题吧?」中村带着嘲讽的语气开
。
(逐一击破每个
的话,剩下的肯定就是答案,但如果是这样的话,时间肯定不够──等等,原来如此
那之後大家努力的埋苦学习,上课的时候自行复习,不会的就问杀老师的分
,而放学的时候大家都自主留下来复习,杀老师在疲惫的时候甚至让大家互相教导彼此擅长的科目。
在第四科的国文中,大家都快被问怪们击倒,这时假律也
来鼓励大家继续奋战,大家虽然在一开始喊你是谁啊,但还是都振作起来继续努力。
(原
什麽的,T心立方结构什麽的,不能被这些无意义的用词迷惑,问题的要
极其简单,必须在这四方受敌的箱
中,求
自
领域的T积。在力量均等的二者间的攻击,会在正中间抗衡──也就是说,中间向内,就是我的领域!)
而第二科的社会甚至跑
战车、第三科的理科也不断袭击大家,话说理科为什麽是
法?那不是科学侧的东西吗?
当然下课时间也是有人跑去探望A班的情况,那边的人都怀抱憎恶亢奋的情绪参加考试。
「听力也超级凶残的,就连b琪老师平时用的词汇量都没这麽丰富。」
「谁知
呢?要是有真心想杀Si对手的人可就棘手了阿。」业回应中村的嘲讽,中村转
看向另一边的柑凪关心:「那柑凪呢?有信心拿下第一吗?」
此刻和本
的最终决战即将在纸上互相厮杀,若此时输的狼狈不堪,就算是暗杀成功,恐怕E班的学生们都无法
起x膛。
就这样一周後总算是来到考试当天,被两个怪

不同的「杀意」的学生,即将了结过往的恩怨。
「不仅困难,数量还很多……」
从E班校舍前往本
的考场位置时,路途中经过A班,A班恨不得扒掉E班一层
的杀意,也没有吓跑他们。
」的聊天,顺便聊到关於「柑凪」的事情。
业回想着大家的特长,像是杉野擅长在群T社会中生存;奥田则是能痴迷於喜好当中;寺坂总是能不过脑的
行动,
神逐渐黯淡下来。
业坐在椅
上,冷静思考解题,最终考题b以往还要难上加难。
「b起在这里继续抱怨,还是赶快准备下一堂考试吧。毕竟我们可是要一起拚到前50名啊!」
(周期、结构、原
──这还是数学吗?这是自然的范围吧!话说这一题也未免太困难了吧?又不是在考奥林匹克数学!如果现在能
去打一场篮球後就肯定能够沉静下来思考了吧?)
大家都还在抱怨的时候,柑凪也开
提醒大家应该准备下一堂课的考试。
(在我看来这些全是才能,无论是谁,都有我所不知的才能领域。这样看来,大家都是一样的。然後呢,问题就是我的才能是否能够看透这个题目?不妙,这样时间绝对不够吧?)
第一科的英语大家都拿起武
奋力打倒问怪,但即便如此还是几乎快击倒所有人。
学秀拿起笔开始猛写一串算式,确定自己的解题方式没问题後继续前行。
他们是杀手,在这间暗杀教室中,老师所教导的第二把刀,若是一直无法向目标汇报他们已经成功掌握住它──可是无法毕业的啊!
「那当然,为了这一天我可是不惜放弃上一次考试阿。」柑凪游刃有余的态度阐述她已经
好准备了。
柑凪抱
一边吐槽一边苦恼着,手上的笔开始转动,思考着要不就用最愚蠢的方式来解决。
无论是
於现在的「中学生」,还是来自於未来的「老师」,杀老师一定程度的了解到理事长是除了雪村亚久里外,自己所能接
的人当中目前最熟悉她的人。
这时大家也都来到考试教室,一一的坐到位置上。
但面对最後一题,几乎全灭……只有一半的人有办法
到这题,但
到这里的人却已经没有时间解答,能够拿下这里的分数的人,在整间学校当中只剩下这三人。
毕竟E班可是每天都生活在杀意当中的啊!
对於学秀的来说,掌控便是最bAng的解题方法,看到解题算式後,学秀毫不犹豫地快速写
算式,柑凪这里倒是陷
Si局。