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她最大的Ai好是练字,剩余时间就是学习和看书,素来一切都是这样的。爷爷有很多b较老的书,页面泛h那
。字还认不全的余伊,边看边翻字典。先是看那
薄薄的连环画、小人书,大一
就四大名着,唐诗宋词元曲选集等等。她看得慢,闲下来看几页,一本红楼梦看一年才看完。
随机cH0U同学默写,她拿铅笔的另一端,在gg净净的课桌边缘来回刮蹭,不像其他时候那样
抬起
听老师讲话。
到了同桌,不是她,小nV孩叹
了人生中的第一
气。
同桌问余伊周末g嘛,听到她的回答,羡慕到yu哭无泪,轻声问爷爷NN还缺孙nV么。余伊只是笑,不
回答。
叔叔常年在T市工作,很少回家,也没有结婚。因为
情的事,很容易跟爷爷吵架,父
俩不见面反而成了最佳相
方式。余伊还小的时候,爷爷NN带着她去过叔叔那里,还拍了不少照片。像是对余伊
世的一
解释,叔叔正好还找了nV同事敷衍二老
陪,更加像了。
一对青瓜里的丝瓜并没有什么,人人都有爸爸妈妈而她没有就有
怪异。所幸爷爷NN并没有让这
怪异成为伴随她一生的求而不得,她没有这方面的执念。小时候,不懂缺失的问题。懂了后,爷爷NN教她不要太在意。直到她上
中,爷爷NN依旧说她是叔叔的孩
,谁来问都是这句话。没人去反驳,便就是事实。
回到家也不急,先把
谱订好在白板上,开始一样一样摘菜,洗菜,切好分类装盘。之后就
了厨房,一步步炒炝炖煮。炒好一
,上桌后,NN会跟余伊背着爷爷悄悄偷尝几
。爷爷瞟到,睁一只
闭一只
。等到都上齐,开饭了,爷爷会
焕然大悟样,‘是不是有小猫
来了,怎么
觉虾少了两只’。N孙俩,笑得不亦乐乎。
翻那本厚厚的菜谱,跟NN和余伊商量好吃什么后,爷爷提笔把
谱写下来,是自己厨艺版本的,然后跟NN一起去菜市场买
材和调料。
学习上的事情,她这个第一自己会
主,爷爷NN看其他家长在说补习班的事情,回来问余伊要不要报名,余伊摇
,一句用不着,爷爷NN就安心了。
所以,领居家的小孩每次被爸爸b着去上补习班的时候,都会拿余伊
借
。自然是说不赢的,爸妈一句‘不要求你次次第一,就一次我都给你把这个班给退掉’,怼得哑
无言。
中顾
涵和余伊慢慢开始熟了起来,他问余伊,不上补习班会被胖揍么。余伊一脸看神经病样看着他,表示并不会。顾
涵在心里骂骂咧咧,同人不同命。
爷爷
老
镜在旁边翻报纸的时候,她碰到不懂的,会指给爷爷看。爷爷合下报纸,翻开字典,跟她讲的同时,让她自己去查找和理解。等到爷爷讲完,在一旁的NN会问余伊什么意思,她再给NN讲一遍。
但是,他不知
她拥有余伊没有拥有的东西。上学老师教识字,一二三这些之后就是爸爸妈妈。同学们跟着老师读拼音,她会,却只是张嘴,声音很轻很轻,她一生中几乎从来都用不到的词。没有实
,没有需求。
有稍微熟一
的同学偶尔会问余伊,周末一直在家里不无聊么?余伊摇摇
,一
都不无聊,反而很有趣。