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他认认真真的上下打量一
,倒是不着急接过程诺写好的答案,反而是笑着问,“你
的是第几
题目?”
工作量,相当复杂!
“那你知
这三
题目是我从哪拿来的吗?”卢教授开
。
0=f0=-1 f''''''''t1/2!x0^2
程诺搓搓手,将一摞草稿纸拿到自己面前。
开工吧!
那一瞬间,成就
满满。
不过,值得程诺庆幸的,第三
题目对程诺来说还算是非常友好的。只要运用泰勒公式的特殊形式,麦克劳林展开式,外加施勒米尔希-罗什余项的相关知识,就能完
求解。
【fx=ft/0! f''''t/1!*x-a f''''''''t/2!*x-a^2……
那第二
题目,和
数中所讲解的内容,简直特么的半
钱的关系的都没有啊!
诺还差着不小的距离。
0=f1=……
那真的需要一个个去用泰勒公式展开。
什么共轭梯度法,pce方程,残差递推关系,完全不是程诺这个大一新生应该掌握的内容。
泰勒公式,算是整个
数上册知识中最为复杂难懂的内容。在此葬送了无数的天骄。
其一般用于计算误差。一般的关于泰勒公式的题目,只需要简单的公式代
。
卢教授抬
先看了一
程诺,随后抬起手腕看了看时间。
…………
而程诺面前的这
题目却并非这样。
“那次,没有一位学生,能够全
对最后这三
题目。”
闭双
,思绪在脑中
速飞转。
卢教授请吐
一句话,“去年全国大学生数学竞赛数学类三、四年级总决赛最后压轴的三
题,就是这三
。”
本来,程诺还想着这三
题目都给他
来,好好的震惊卢教授一把。
程诺摇
。
那个免听申请,自己是一定要拿到的!
要说第一
题目中微分方程求解方式,勉
算是和
数有关的内容的话。
搞定!
用了十多分钟的时间,程诺列了整整一张a4纸的公式,终于将这
题目算了
来。
但和前两
题的完全不会
相比,程诺只能选择这个考验计算量的题目了。
题目的要求,就是要求将这个方程组一般格式,
行不断的迭代运算,通过残差的递推关系,确定正
的方程组,确定那个趋近的那个收敛值。
“第三
。”程诺老老实实回答。
既然选定了题目,那就尽全力去
。
“教授,我
完了。”程诺轻声开
。
半分钟后,程诺的双
陡然睁开,一抹
光闪过。他嘴角微翘,拿起笔,在草稿纸上一边写一边计算。
所谓的线
方程组的共轭梯度法,就是通过差分离散pce方程,得到一个大型线
方程组。
显然,程诺的速度,超
于他的预计。
可奈何……实力不足。
至于解题,抱歉,程诺实在是
不到啊!
而确实,和上一
题目一样,这些内容,程诺只是听过。
至于第二
题目,这就更让程诺
疼了。
检查了一遍,确认没有问题后,程诺盖上笔帽,拿起自己的答案,起
走到卢教授面前。
第一题,程诺只能战略
放弃。
又因为0≤x≤1,所以fη=max{2/x^2,2/1-x0^2}≥8!】
他那张略显严肃的脸上,也

微微讶然的神情。